LEMBAGA pendidikan sekolah merupakan tempat yang digunakan untuk proses pendidikan. Sebagai wadah untuk menuntun peserta didik ke arah masa depan yang lebih baik. Setiap orang berhak mendapatkan pendidikan dan berhak berada pada wadah tersebut. Pendidikan sekolah dasar adalah tahap awal peserta didik memperoleh pengetahuan dasar sebelum melanjutkan belajar pada jenjang pendidikan setelahnya yang lebih tinggi.
Maju dan tidaknya suatu negara dapat dilihat dari tingkat pencapaian pendidikan. Karena pendidikan merupakan salah satu faktor pendukung kemajuan suatu negara. Melalui pendidikan dapat meningkatkan keterampilan dan pengetahaun setiap individu yang berkualitas. Berhasil atau tidaknya pencapaian pembelajaran bergantung dengan proses belajar mengajar yang terlaksana pada sekolah tersebut.
Berbagai upaya dilakukan untuk dapat meningkatkan mutu pendidikan. Salah satunya pelengkapan sarana dan prasarana, penyesuaian kurikulum, pengelolaan inovasi pembelajaran, dan lain-lain. Dalam pengelolaan pembelajaran guru harus mampu mengembangkan instrumen dan juga melakukan evaluasi terhadap proses pendidikan. Karena seperti yang telah diketahui bahwa setaiap pendidikan selama satu semester maupun waktu-waktu tertentu pasti ada yang namanya evaluasi (penilaian).
Evaluasi adalah suatu proses yang dilakukan sebagai upaya untuk penentuan nilai dari tingkat pemahaman dan kemampuan peserta didik. Yang nantinya dapat digunakan untuk memperbaiki atau mengetahui hal yang kurang sesuai atau perlu diperbaiki. Dalam evaluasi tidak hanya berhubungan dengan keberhasilan belajar peserta didik namun juga mencakup semua proses pembelajaran.
Evaluasi sangat penting dilakukan dalam proses pembelajaran. Dengan adanya evaluasi dapat menjadikan guru lebih mudah mengetahui kemampuan yang dimiliki oleh peserta didiknya. Dan dapat mengukur keberhasilan peoses belajar mengajar. Karena tidak semua peserta didik mempunyai kemampuan belajar yang sama. Dalam melaksanakan evaluasi pembelajaran ada dua instrumen teknik penilaian yaitu instrumen teknik penilaian tes dan non tes. Pada teknik tes ini kebanyakan digunakan untuk mengukur hasil belajar peserta didik melalui ranah berfikirnya.
Instrumen adalah cara untuk mengukur hasil belajar peserta didik. Sedangkan instrumen teknik tes merupakan suatu cara yang digunakan untuk mengukur atau menilai peserta didik dalam pendidikan dengan tes. Yang nantinya dapat berupa pemberian perintah, pertanyaan maupun tugas-tugas sesuai dengan materi yang diajarkan dan harus dijawab oleh peserta didik. Sehingga nantinya dapat diketahui kemampuan peserta didik sesuai dengan hasil yang diperoleh oleh setiap individu yang berbeda-beda.
Teknik tes ini dilakukan untuk mengukur pencapaian peserta didik. Mengukur perkembangan atau pemahaman peserta didik setelah menerima materi pembelajaran. Dan mengukur keberhasilan proses belajar mengajar karena melalui tes dapat diketahui seberapa banyak pemahaman peserta didik tentang materi yang telah disampaikan. Sehingga secara langsung dapat dilihat hasilnya.
Banyak sekali macam-macam tes yang dilakukan oleh guru untuk dapat mengetahui pencapaian hasil akhir peserta didik. Beberapa diantaranya adalah ada tes sikap, tes uraian , tes tertulis, tes lisan, tes minat, tes prestasi belajar, dan lain sebagainya. Dimana setiap jenis tes tersebut terdapat kriteria yang berbeda-beda.
Kebanyakan lembaga pedidikan menggunakan instrumen dengan teknik tes karena mempunyai banyak keunggulan. Pemberian penilaian dengan tes mudah disusun, banyak memberikan pengetahuan baru kepada peserta didik, menorong peserta didik untuk dapat mengemukakan pendapatnya meskipun dimulai dari bentuk uraian.
Adanya hal tesebut, dapat diketahui bahwa pentingnya penerapan evalusi pendidikan dengan penilaian. Karena adanya penilaian dapat menjadikan guru lebih mudah mengetahui kemampuan atau pengetahuan yang diperoleh peserta didik dari proses belajar mengajar. Pada dasarnya setiap peserta didik mempunyai pribadi yang berbeda-beda sehingga tes mempermudah guru untuk mengetahui hasil akhir pencapaian pembelajaran.[]
Pengirim :
Febi Tias Indriyani
Mahasiswi PGMI INISNU Temanggung
Email : febitiasindriyani019@gmail.com
